实践教学是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要模式，是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质应用型人才的重要环节。信息学部人才培养理念：“宽基础、强能力、求个性、重应用”，并将该理念贯穿于学部各项工作的始终，高度重视实践教学环节对人才培养的作用。

       信息学部现有实验中心使用面积1.5万平方米，发展至今学校共投入专项资金4000多万元，建设含大数据、移动互联、物联网等专业实验室19个，各类实验教学设备2000多台套。实践教学体系构建满足实用性原则和特色性原则，确立以技术应用能力培养为核心，产学研结合为途径，与时俱进的实践教学模式。实践教学体系的构建充分体现专业岗位的需求，以岗位倒推能力、能力倒推实践课程的方式来实现，与专业岗位群发展紧密相关。以此组成一个层次分明、分工明确的实践教学体系。实验、实训教学平台分为学科基础实验技能训练平台、专业岗位技能训练平台、专业岗位实践平台三大部分进行构建。

       实践教学过程中采用“混合实践教学模式”，即教师类型的混合、理论教学和实践教学的混合、教室与实验室的混合等方面，淡化理论教学与实践教学、专业教师与实践指导教师、教室与实验室的界限，形成一体化混合实践教学模式；推进“三个相结合”，即课堂、实验实训场所、企业环境相结合，学生、教师、工程技术人员相结合，教学、科研、工程项目相结合。以岗位技能要求，指导实践教学，探索出符合信息学部的实践教学方法。实施过程中有效监控，根据教育部的评估要求，结合信息学科的实际情况，制定出合理的实践教学质量评价体系，使之符合专业特色，培养学生的实践动手能力，提高应用型人才培养质量。