新闻网讯（通讯员 李月 学生通讯员 朱程怡）3月29日周日下午三点，信息学部在钉钉全员群中，召开了本学期的第五次导员微课堂。本次导员微课堂的主题为“疫情大考，逆风成长”，主讲人为信息学部辅导员王嘉慧老师。信息学部全体学工老师和学生参与了此次导员微课堂。

开讲前，王佳慧老师先播放了由陈奕迅和蔡依林演唱的抗疫公益MV《Fight As One》，带领大家在歌声中进入了今天的导员微课堂。本次微课堂分为引言、在思考中成长、在实践中成长和结语四个部分。

首先，王嘉慧老师谈到了冯秀军教授关于青春何以蝶变的话题，结合社会环境她提到当下疫情已然在向好的方向发展，那么经历了这次疫情危机的青年人，该如何在这段经历中去思考和成长呢？

继而引出了本次微课堂的第二部分，在思考中成长。王嘉慧老师列出了一系列在疫情期间普通民众对疫情的日关注量及各大平台的关注量数据，提出了疫情期间大家在信息洪流中的情绪是纷杂跌宕的，民众基于一个不够理智的共情来转发和点击文章，就形成了一个情绪胜于事实的传播特点。那么这样的做法是正确的吗？王嘉慧老师结合今年二月份引起公众恐慌和疫情防控负面影响的一篇虚假文章给出了答案，显然这是不可取不正确的！作为青年人，应当拥有自己的独立思考，不应当人云亦云，正如习主席的寄语“关键是要学会思考、善于分析、正确抉择。做到稳重自持、从容自信、坚定自励”。

而后王嘉慧老师又提到知行合一，不仅要学会思考，也应当学会在实践中成长。她先着眼于我们身边的网课学习情况，劝导我们自律自觉，掌握知识做到知，然后实践，也就是“行”。青年人应当在平时的学习中通过深入地思考来武装自己，在祖国需要时挺身而出。她也提到了本次4.2万名援鄂医疗队中90后和00后接近整个队伍的1/3。紧接着王嘉慧老师也提到了在文华学院同样存在着一批青年在疫情期间挺身而出，尽己所能，奉献力量。而这份担当正是青年一代在这次疫情中的成长。

最后，王嘉慧老师说，在这场与疫情战斗的经历中，每一个人都不是看客，每一个人都值得被铭记，每一个人的成长终将汇成国家的发展，民族的进步。王老师也表达了对于大家在经历这样的逆风成长后能收获明辨是非和勇于担当的美好祝愿。

在微课堂结束之际，王嘉慧老师叮嘱大家在疫情期间要顶住压力，在家合理安排时间，并引用“莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天”表达出了对疫情过后校园重聚的期待。