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(通讯员 彭丹)为做好应用型人才培养工作,更好的解决学生“出口”问题,进一步推进做好教学、科研工作,信息学部与中国最大的软件外包服务企业——中软国际科技服务有限公司(武汉)(以下简称中软国际)就相关问题预开展合作。9月19日下午,该公司相关负责人来到信息学部洽谈校企共建事宜。信息学部主任肖来元,常务副主任俞侃,副主任王丽君参加了此次会议。中软国际(武汉)总经理杨星介绍了中软国际与高校校企共建的基本模式和建设情况,其中校企共建中软国际特色班拟采用以中软国际ETC实训基地为依托,以平台管理为支撑,采用“三双培养”(双师资、双课堂、双基地)与“人才就业服务生态链”相结合的人才培养模式,采取N+1创新人才培养方案,充分利用学校、企业优质教学资源培养高素质应用型软件人才。前三年在校学习,第四年学生可到企业岗前实训、带薪实习。在校学习期间,教学全程嵌入中软国际核心系列课程,由中软国际选派具有一线工作经验的工程师授课,并由中软国际派驻,开展企业特色教学和课外素质拓展训练,使学生在真实的企业环境内学习,保障学生从毕业到就业的无缝对接。学生入学签订就业协议,上市企业订单培养,入学即等于入职,整个教学过程的安排从根本上保障了学生从毕业到就业的无缝对接。随后,双方就校企共建人才培养模式改革、合作开设特色班、科研合作等方面进行了深入交流和研讨,拟通过建档、教学、实训、测评、考核、实习、预就业、分类输送等环节,增强学生的职业技能和就业竞争力,为社会培养实战型、项目型软件人才。最后,双方就联合开设的中软国际特色班、研发中心等达成初步合作意向,学校和企业互通资源,将进一步深入合作共同建设计算机科学与技术、软件工程本科专业及计算机应用专科专业,采取共建专业的方式开始校企共建产学研结合的人才培养的探索。通过此次洽谈,信息学部进一步拓展了校企合作模式,将校企合作学生培养、教学改革和科研工作的推进落到实处,为应用型人才培养提供了新的思路。
09-21
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信息学部“科技兴农”暑期社会实践队以“信息学子,科技兴农”为团队口号,于2018年8月24日前往湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县开展了为期5天的实践调研活动。8月25日,队员们沿着陡峭的山路去走访石喊山村农户,走访的几户农家虽然在同一座山上,但是每一家都相隔甚远,且农户之间差距较大。在走访的第二位农户家里,已经配备有空调、电扇、抽油烟机这类便捷家用电器,这家人是走访的几户农家中对“互联网+”了解最多的。在女儿的帮助下,老爷爷将自己家的土豆、茶叶、椪柑放到微商平台进行售卖,并收购其他农户的农产品,一同放到网上,可以说是将“互联网+”真正做到了与农业结合。他将巴东地区的农产品收购起来,再一起放到网上去售卖,销售至全国各地,加大了农产品的销售量,也增加了自己的收益。第三位农户是村里的精准扶贫对象,其家中房子仍是老旧的泥土房子,家里的墙壁已经掉了半边灰,当队员们走进农户家中时,他们正在给土豆剥皮,农户说道,土豆剥皮后晒干就可以卖钱,只是其中的收益并不大。在之后队员们与其交流的过程中,他们发现这家农户对互联网+智慧农业基本没有了解,对电商更是没有接触,虽然有想去了解互联网的想法,但是却没有很好的途径。村子里的年轻人出去之后大都不愿意回到偏远的家乡发展,由于没有人教,又怕网络上的东西不放心,他们甚至没有在网上购买过商品。种种顾虑使他们迟迟不敢往前迈步,只能在原地观望其他人对于“互联网+”的摸索,继续坚持用最传统模式进行农业生产和集市售卖。最后,队员们翻过两座山头,来到了石喊山村茶园样板基地进行访谈。这里的负责人张主任给队员们介绍了太平宝剑茶实验茶园的自动灌溉系统,和他打造的巴东茶乡助力脱贫计划。张主任耐心地介绍巴东茶乡助力脱贫的计划,从他自信的表情中,队员们看到了希望,或许几年后,石喊山村又将会是一番新的景象。在“互联网+智慧农业”的帮助下,必将走上发展的道路,奔向幸福富裕的明天。8月27日清晨,队员们来到了水布垭小学进行讲课前的准备,开始打扫次日上课用的教室,他们找来各类清洁用具打扫教室、楼道,顺便清理了教学楼的一些建筑垃圾。打扫后,他们一起坐下来正式开始为明天的课堂备课。实践队指导老师易凤临和队员们一起修改ppt,核对稿子,一起讨论讲课技巧。他们还对如何带动孩子们的积极性作出讨论,并一一假设可能出现的突发情况,确保讲课的顺利完成。8月28日,队员们怀着忐忑的心情和小朋友们见面。但不久后,小朋友们纯真的笑容和热情的配合消退了他们的紧张。他们通过视频、ppt和口头讲解给大家普及“互联网+”的相关知识,最后他们和小朋友们一起拿起画笔,画出自己想象的“互联网+”世界,同学们发挥自己丰富的想象力,对于未来生活的每一个小细节都有自己独特的想法和见解,队员与孩子们一起分享,一起学习,一起完成画作,在短短的一上午时间里,他们和孩子们结下了真挚的友谊,许多孩子索要了队员的联系方式,以便在网上继续联络,在最后的欢声笑语中,本次这次的暑期实践拉下帷幕。   通过这次的暑假社会实践,信息学部“科技兴农”实践队的队员们深刻意识到,社会是一所更能锻炼人的综合性大学。大学生只有正确的深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使自己更好的发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会奠定良好的基础。   队员们总结道,今后的工作应该在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。
09-21
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为进一步增强2019届毕业生就业意识,信息学部于9月16日晚7:00在学术报告厅了举行了2019届毕业生就业动员大会。此次就业动员大会的主讲老师为招生就业处就业办主任戴俊才老师。学部党总支副书记刘健老师、学工办主任李扬和学工办副主任李萍参加了此次动员大会。大会主持人李扬老师首先介绍了此次动员大会的重要性。紧接着,戴老师以“思想有多远,我们就能走多远”为主题从五个方面进行展开。首先,戴老师向同学们展示了近几年的毕业生人数,通过分析相关数据,引导学生要增强自己的竞争意识。其次,戴老师提出了两个问题和同学们共同探讨,这两个问题分别是“读书是为了什么”和“就业是为了什么”,通过问题探讨,让学生对读书和就业有了更为深入的理解。然后,戴老师和同学们分享了三个观念:时间的重要性、责任的重要性、人脉的重要性,三个问题的分享让学生明白了作为一名即将毕业的大学生要把握好就业黄金时间,肩负起自己的责任。紧接着,戴老师仔细地分析了择业的四个关键因素:地域、行业、岗位和个人定位,希望每一位同学都能够结合自身情况做出合理的职业规划,他也告诉同学们选择比努力更重要。最后,戴老师提出了五点对同学们的要求和期望,他希望每一位同学都能够做到:端正心态、明确方向、早作准备、主动出击和脚踏实地。最后,刘健老师通过此次动员大会详细了讲解了毕业生工作安排,希望每一位同学能够把握好就业时机,提前做好相关准备工作。
09-17
专题推荐 Subject Recommendation

特色学科专题

特色学科
 “信息与机械综合应用技术实验教学示范中心”为湖北省高校省级重点实验教学示范中心; 信息与通信工程学科为湖北省“重点(培育)学科”; 通信工程专业为湖北省“重点培育本科专业”、“专业综合改革试点项目”,并入选“战略性新兴(支柱)产业人才培养计划。“现代通讯技术”和“大数据传播及应用实务”团队为湖北省优秀中青年科技创新团队。“大数据挖掘应用开发技术”、“移动互联终端技术”为学校重点建设的特色学科专业方向。

大创基地

信息学部创新创业工作室
为了加强学生实践创新能力培养,我学部相继成立了21个大学生工作室。开放了信息学部创新实验室,2017年成功孵化出3个注册公司,并完成了文华学院创新创业基地第一批企业入驻。工作室以培养“高素质、创新型、协作能力强”的专业人才为宗旨,努力建设成为特色鲜明,具有创造活力的开放式大学生科技学术活动实践基地。   一、工作室主要功能1、给学生提供科技训练机会,以期培养更多具有创新意识与能力的高质量人才。2、使学生接触和了解学科的前沿,明晰学科的发展动态。3、培养学生理论联系实际,科研创新实践能力和独立工作能力。4、加强学生团队合作精神和交流表达能力。5、充分利用学科综合、教学资源和人才的优势,因材施教,提高教学质量和办学效益。6、以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合,鼓励早出研究成果。  二、学部部分工作室介绍1、飞龙团队飞龙团队成立于2011年10月,由信息学部自动控制系张晓丹、叶念渝、余愿、朱琳琳、吴宝华、卢健六位优秀的老师担任该团队的指导教师。在2017年该团队成员参加了四个国家学科竞赛,获奖的同学达22人次。在“全国大学生电子设计大赛”,蔡翟源和罗宇获得了湖北省二等奖。组织学生参加了“蓝桥杯”电子设计大赛有17名同学获奖;“菲尼克斯” 中国自动化大奖赛中。郭晓楠、邢杨、曾鹏获得了唯一的国家特等奖。在“GE杯自动化大赛大赛”,蔡翟源获得了国家三等奖。大课基金方面,学生在2017年4月的大学生课外创新基金工作中,结题了一项,中检了2项,申请通过了3项。在2017年大10月学生课外科技创新项目中检了2项,结题了2项,对于仅在2017年10月份的第九届大课课外科技创新基金项目立项通过的30个项目中,飞龙团队的学生参与主持了7项。结题通过的团队里,团队成员郭晓楠的项目评为优秀项目。2、Ethink团队Ethink团队成立于2015年1月,相较于飞龙这个老资历的团队,Ethink则是后起之秀,由信息学部实验中心卢钢、孙立刚两位优秀的老师担任该团队的指导教师。Etink团队2017年也获得了不菲的成绩,主要成果如下:完成两项信息学部大学生课外科技创新基金项目,其中一项获评优秀;获得2017年全国大学生物联网设计竞赛华中及西南赛区一等奖一项,2017年全国大学生智能互联创新大赛华南赛区三等奖一项;获得2017年地方高校国家级大学生创新创业训练计划一项(项目编号:201713262001)