学生风采
当前位置: 网站首页 >> 学生工作 >> 学生风采 >> 正文

16级计算机科学与技术专业陶亦然

来源: 发布人: 更新时间:2019-03-29 浏览

黑夜给了我黑色的世界,我却找寻到了一片光明

我是陶亦然,来自信息学部16级计科4班。事实上,我跟在座的各位并没有什么不同。和所有同龄人一样,我不仅有着多样的兴趣爱好与特长,而且同样关注社会热点、国际动态,拥有着当代大学生青春的朝气与丰富的知识。如果非要说我有什么不同,那或许就是我视力上的些许障碍吧。

在我3岁半那年,被确诊为先天性青光眼,当时左眼已经几乎失明(仅存光感),右眼也仅存区区视力(0.2)。青光眼是眼科中最严重的一种致盲的视神经损伤性疾病,到目前还没有根本治愈的方法,而仅仅只能尽可能的维持现状,减缓视力降低的速度。但我的家人并没有就此被吓倒,他们把我从小就当一般的普通孩子看待,不仅让我上普通小学随班就读,没有像大多数低视力或盲人孩子那样进入盲校学习,而且一直以来,他们都非常注重培养我积极向上乐观面对问题的心态,这些对我后来的成长发展起到了至关重要的作用。

因为视力的问题,我无法看到老师在黑板上写的板书;写作业或考试时,必须将字迹放大,才能基本看清,这让我从小就练就了一身“靠听学习”的绝活,每天光听老师的讲课,便能基本明白课程的要点。但我依然保持乐观,觉得每天跟同学一起上课,并没有什么不同,一切总会有办法的,我充分相信我自己。在我的勤奋努力下,通过申请放大版的中考试卷,我成功地完成了人生第一场大考。

高二那年,我再一次遭遇眼睛的大波动,这一次使我完全失去了可以自己独立阅读的能力。高三上学期,我曾经每月都要花上一周中断复习前往北京反复手术,视图恢复些许视力,但无济于事。但我依然乐观,面对学业,我依旧保持平静的心态,不管怎么样,仍就以最高的热情投入复习,准备高考。就这样,我终于听到了盲人可以开始通过盲文参加普通高考的好消息。然而,困难接踵而至,由于我从小接受的是融合教育,从未接触过盲文。这就要求我必须在离高考仅有的3个月内学习并熟练地掌握盲文,以达到高考所需的熟练程度。在一片“不可能”、“来不及”的质疑声中,在一边学盲文一边最后冲刺复习的紧张气氛下,我以477的成绩高分考入文华学院,开始了我的大学生活,实现了我心中梦想的第一步。

  进入大学,由于大学校园的开放性与学习的自主性,使我的确在个别方面遇到了一些前所未有的问题。学习上,大学课程的高速与深度,光靠课堂的传统学习模式已经不能再奏效,特别是有些实验课,仅靠听觉已难以跟上老师的步伐。在老师、同学和家人的大力帮助下,我利用课余时间加强学习,顺利跟上了学习前进的脚步。这三年里,我的成绩一直保持名列前茅,并在大一和大三两次获得专业第一的好成绩,且获得了一等奖学金。在大一我就积极向党组织递交了入党申请书,在大二时被发展成为预备党员。我还荣获了“共青团湖北省最美新生”、“校优秀共青团员”、“校三好学生”等称号,获得国家专利一项,并积极参加大课基金项目,成功结题。所完成项目现已成果转化,进入交通行业实际运用。

我的课外生活在追梦路上也很丰富多彩。很难想象,我是一个熟练的无人机飞手。两弹一星精神和中国一次次探索太空的脚步,培养了我对航空航天浓厚的兴趣,让我从小就有了翱翔于蓝天的梦想。高二开始接触航模,让我离这个梦想更近了一步。每一次的天际穿越,也让单调的生活平添了一份色彩。旅游的爱好,加上无人机的加持,让我的每一次旅程都有着无数的大片,时时刻刻都能分享着生活点滴的精彩。每一次的旅程,每一次的翱翔,也同时让我对生活有了新的理解,不断拓宽的眼界,让我更为乐观,丰富的知识面,为我解决遇到的每一个问题又添加了新的维度。

每个人的成长或多或少都会遇到困难与挫折。坚定的信念、不屈不挠的精神、坚持不懈的努力是战胜困难与挫折的基础,而保持乐观向上的心态是实现这一目标的方式。这不是盲目的自信,心中拥有梦想,给自己定一个小目标,相信自己,一步一步朝着心中的梦想进发,终将到达胜利的彼岸。

心向阳光,乐善人生,阳光永远照耀着梦想前进的脚步。

                                          (转载于文华学院官微)